Explicar las bases epistemológicas, científicas, psicosociales y de aplicación psicoterapéutica de los modelos teórico-metodológicos de la terapia cognitivo-conductual a través de seminarios, modelos de representación gráfica, exposiciones, discusiones y análisis de lecturas, para conocer y explicar las tendencias actuales de la psicología cognoscitiva y de la Terapia Cognitivo Conductual.
